赵兵老师主编的这本《园林工程》可以说是很经典的工程类教材了，但是很多同学在学习的过程中反映书本内容太难、掌握不住。这其实不一定是大家的学习能力出了问题，也可能和书本身的编写有关。书作者拥有深厚全面的知识阅历，考虑的受众是有一定基础的学生或者专业人员，所以可能书本的逻辑体系不适合新手的入门学习。
那为了帮助大家更加顺畅地学习这本书，小缘请小勇老师将他整理的更加适合学习的逻辑框架给大家透露出来，我们一起来了解吧。
这两个章节，除了1.1 园林工程的主要重点及难点是对整本书做了一个“剧透”，其他内容都是和工程制图相关的，我们可以结合在一起学习。第一章侧重制图标准，第二章侧重图纸内容及汇编，但是在第二章中，2.2.4 园林工程设计阶段总平面图的信息表达，2.4.1 图签，其实解决的也是制图标准的问题，可以将这个部分提前到第一章，和其他制图标准一起学习。
这一章整体的结构是合理的，但是3.3.1道路的竖向设计的部分出现太早了。我们暂时还没有学习园路工程，这个部分很多地方还没有办法很好地理解，所以建议把3.3.1的学习放到第四章 园路工程中。
这个章节整体逻辑的层级关系比较混乱，需要重新整理。另外这个章节需要将两个其他章节的内容结合在一起学习：第一个是第三章的3.3.1道路的竖向设计，第二个是第六章的6.2铺装（铺装大部分内容和本章重复，结合在一起学习可以减少学习的任务量，并避免引起混乱）
这个章节也是在层级关系方面出现了问题，需要重新整理。学习可先了解水景共性的内容（概述、城市水系规划园林工程、水景设计基本要素、水景设计常用手法和景观效果），再将水景分为四个类别（静水、流水、落水、喷水），分别学习。需要说明一点，水闸是用来控制自然水体的进出水的，是静水的附属设施，而不是水景的基本形式之一。
本章结构清晰，需要改动的主要有两处，一是将6.2 铺装提前到园路工程章节学习；二是6.3 墙的部分，建议先把墙分为边界围墙，景观墙和挡土墙三种类型，再分别了解他们的功能作用、构造材料和设计要点，会更加易于掌握。
本章将假山石景的两种主要类型（掇山和置石）融揉在了一起，给我们的理解带来混乱，建议将置石和掇山的内容拆开，分别学习。
本章在介绍园林排水工程时，把地面排水、沟渠排水、管道排水三种排水方式的内容打乱了，需要重新整合。